Génesis Tema 2

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Génesis 1:1 a 2:3

Seis Días y Descanso

Descorremos la cortina de la gran narración que es Génesis. En la obertura encontramos a Dios haciendo lo que mejor hace: iluminando la oscuridad, ordenando el caos, descansando luego de trabajar, todo mediante el poder de Su Palabra.
Lee completo desde 1:1 hasta 2:3 como si fuera la primera vez en tu vida. Procura diferentes traducciones (no paráfrasis) y ten en mente el autor, su propósito, estilo y contexto histórico de Génesis. Luego procede.

En el principio…

En el principio creó Dios los cielos y la tierra.
Y la tierra estaba sin orden y vacía, y las tinieblas cubrían la superficie del abismo, y el Espíritu de Dios se movía sobre la superficie de las aguas.

1. ¿Cómo describirías el estado en que hallamos la tierra en el v.2? Utiliza tu propio lenguaje.

2. ¿Qué estaba presente? ___________________________

3. Escudriña los versos a continuación y detalla el papel del Espíritu. ¿Qué está haciendo?

Job 33:4

Salmo 104:24-30

Eclesiastés 12:1-2, 6-7

Juan 6:63

Romanos 8:11

4. Ten presente lo que sucederá en Génesis 1:3-31, ¿por qué piensas que el Espíritu se movía sobre la faz de las aguas en 1:2?

Los seis días de la Creación

Lee Génesis 1:3-31 Necesitarás lápices o felpas de colores y una copia del texto.

5. En el diagrama, marca en cada día que aparezca la frase particular. Usa el mismo color cada vez que la misma frase se repite. Por ejemplo, en rojo “y fue así”, en azul “Dios llamó”, etc.

Frase de la Creación Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6
“Dios dijo, ‘haya…”
“Y fue así”
“Vió Dios que era bueno”
“Dios llamó”
“y fue la tarde y la mañana del día ____

6. ¿Por qué será que Moisés usa tantas repeticiones para relatar la historia de los seis días de la Creación? Escribe razones posibles:
7. ¿Por qué será que Moisés escogió repetir esas frases particulares? Escribe tu idea del significado posible de cada frase.

Frase de la Creación Idea que sugiere
“Dios dijo, ‘haya…”
“Y fue así”
“Vió Dios que era bueno”
“Dios llamó”
“y fue la tarde y la mañana del día ____

8. Estudia tu copia otra vez. Circula en verde cada vez que ocurra la palabra “Dios.” ¿Qué lugar ocupa en las oraciones de la narración?

Sujeto   Verbo    Objeto

9. Cuenta cuántas veces aparece la palabra Dios (o su pronombre personal) ______.
¿Por qué será que Moisés escribió de esta manera? ¿Qué quiere comunicarnos con toda claridad?
10. En tu copia, circula ahora en naranja la palabra “separado” o “separó” cada vez que ocurra.

¿Hubo separación? ¿Qué fue separado?
Día 1
Día 2
Día 3
Día 4
Día 5
Día 6

11. ¿Por qué quiso Moisés que entendiéramos desde los primeros pasajes de Génesis que Dios es un Dios que separa?
12. Escudriña Levítico 20:22-26. Recuerda que Moisés escribió Levítico para que los israelitas tuvieran registro escrito de la Ley al entrar en la Tierra Prometida. Anota específicamente qué o quién fue separado en ese pasaje:
13. Este concepto de separación, ¿era importante que lo entendieran solo creyentes del Antiguo Testamento? Lee los siguientes versos y escribe si el concepto aplica a nosotras hoy.

2 Corintios 6:14-18
Hebreos 4:12-13
Mateo 13:47-50

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