Tomado de Desarrollo Humano y Etica para la Vida.
Mes: abril 2016
Santiago 8.2
EstándarTEMA 8. FE GENUINA Y SABIDURIA
30. ¿Es Santiago el único autor preocupado con este tema de amistad con el mundo?
Busca y observa lo que añada a tu entendimiento sobre mundanalidad:
Lucas 16:13 (advierte quien habla)
Romanos 8:5-8
1 Juan 2:15-17
1 Juan 5:1-5
31. En 4:7b-10, ¿instrucciones de Santiago para someterse? Describe y explica:
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pasos |
significado |
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1 |
(v.7b) | |
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2 |
(v.8a) | |
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3 |
(v.8b) | |
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4 |
(v.9) | |
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5 |
(v.10) |
32. Ahora intentemos un ejercicio que nos ayude a impresionar nuestra mente con el significado de este pasaje. Llena los espacios en blanco, puedes usar diccionario.
Nombre de 4 letras para el Padre de las Luces _________
Padre de mentiras ____________
Antónimo de “limpieza” _____________
Antónimo de “pureza” ______________
Antónimo de “entristecer” ___________
Antónimo de “humillar” o “abatir” _______________
Una fórmula para mundanalidad.
Someteos a vosotros mismos a la amistad con el mundo. Resiste (1) _____________ y él te dejará a tus propios deseos. Acércate (2) a ___________ y él se acercará a ti.
(3) ___________ tus manos, ustedes pecadores, y (4) _____________ sus corazones,
ustedes de doble ánimo. (5) _______________ tu pecaminosidad. Deja que tu vergüenza se convierta en risa.
(6) _____________ a vosotros mismos sobre el Señor, pero El os colocará abajo.
33. Lee tu paráfrasis “invertida” de Santiago 4:8-10 de principio a fin. Ahora lee Romanos 6:16. ¿De qué manera refuerza lo que acabamos de ver?
34. Aplicación: ¿qué quiere decir Santiago con eso de “humillaos a vosotros mismos delante del Señor, y El os exaltará”? ¿Alguna vez ha sido tu experiencia? ¿Cómo ha sido verdad en tu vida?
Lee Filipenses 2:1-8 y anota las similitudes con Santiago 4:1-10
¿Razones de Pablo para que estemos dispuestas a humillarnos a nosotras mismas
delante de Dios?
¿Cómo respondió Dios a la humillación de Cristo? (Filipenses 2:9-10)
RESUMEN
¿Cuál aspecto del carácter de Dios hemos aprendido esta semana, que Santiago nos muestra con toda claridad?
Completa la frase:
Saber que Dios es ______________________ me muestra que yo soy _________________.
¿Qué paso iniciarás esta semana para vivir mejor a la luz de esta verdad?
Termina en oración.
Pide a Dios te muestre cómo, dónde, y con quién necesitas ser pacificadora. Confiesa dónde has escogido no hacer la paz.
Da gracias a Dios que El ha hecho paz contigo a través de Su Hijo.
Pide al Señor te muestre dónde tu sabiduría terrenal ha gobernado tus ideas, palabras y acciones. Pide al Señor la sabiduría que proviene de lo alto.
Pide que te de una sola mente, enfocada en amistad con Dios más que con el mundo.
Confiesa cualquier área de conducta mundana en tu vida en la cual no te has sometido a El.
Da gracias a Dios porque “mayor es el que está en vosotros que el que está en el mundo.” (1 Juan 4:4).
© 2013 Jennifer Wilkin. Traducción autorizada al Ministerio de Damas, IBG. Santiago RD.
Santiago 8.1
EstándarTEMA 8. FE GENUINA Y SABIDURIA
La fe genuina escoge palabras con cuidado. Vimos los peligros de tener “doble lengua” en nuestros hábitos para hablar.
Santiago nos trae ahora otro tema difícil, ahora en el área de la sabiduría. Volvemos a leer todo el libro y a medida que lees, resalta en rosa cada vez que aparezca la palabra “sabiduría.” Retoma Santiago 3:14 a 4:10 en diferentes traducciones, antes de contestar.
Santiago 3:13-18
1. ¿Te acuerdas la definición que escribiste antes? Repite o bien refina si ha cambiado o tienes otra mejor:
SABIDURIA:
2. En Proverbios encontramos múltiples apelaciones para buscar sabiduría. Busca los siguientes versos y observa si cada uno añade a tu comprensión sobre sabiduría.
Proverbios 8:10-12
Proverbios 8:32-36
Proverbios 1:7
Proverbios 2:1-6
Proverbios 3:5-8
3. Revisa Santiago 1:5. Específicamente, ¿qué aprendemos aquí sobre la sabiduría?
4. 3:13 inicia con una pregunta. ¿Cómo podemos reconocer sabiduría y entendimiento en nosotros mismos y en otros?
5. ¿Conoces gente que intenta “mostrar” que es sabia? (revisa 3:5). Cuando intentamos “mostrar” sabiduría, ¿cuál es tu motivación?
6. En contraste, ¿de qué manera somos llamados a mostrar que somos sabias de acuerdo a 3:13?
7. Al escuchar la palabra mansa, ¿qué otras palabras vienen a tu mente?
Busca en el diccionario y escribe tu mejor definición en el contexto de 3:13:
8. Busca otras traducciones para la frase “en sabia mansedumbre.”
9. Mateo 11:29. ¿Cómo se autodescribe Jesús? ¿Qué nos pide hacer? (2 Corintios 10:1)
10. ¿Por qué será que la humildad / mansedumbre es signo tan esencial de sabiduría?
11. Completa Santiago 3:14:
“Pero si tenéis _______ ____________ y __________ ___________ en vuestros corazones, no
seáis _______________ y así mintáis contra la _______________ .
12. ¿Cómo se notan los celos amargos y ambiciones personales en la comunidad de creyentes?
13. Compara 3:14 en diferentes traducciones. ¿Qué verdad está siendo implícitamente denegada cuando albergamos celos amargos y ambiciones personales?
14. Santiago describe dos tipos de sabiduría en 3:15-17. Contrasta:
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¿procedencia? |
¿características? |
¿resultados? |
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sabiduría # 1 |
|||
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sabiduría # 2 |
15. Contrasta el hacedor de desorden con el hacedor de paz mencionado en 3:18. Busca ahora Mateo 5:9 ¿Por qué Jesús y Santiago utilizan la palabra pacificadores en lugar de mantenedores de paz?
16. ¿Qué cosecha se siembra en paz por los pacificadores? (3:18)
Piensa, ¿por qué usa Santiago esta frase? Busca Gálatas 5:22-23
17. Lee Santiago 3:13-18 otra vez. Dentro del contexto de todo el pasaje, ¿de donde provienen los buenos frutos mencionados en vv.17-18?
18. Aplicación: ¿Cuál o cuáles evidencias de sabiduría piadosa te gustaría ver en tu vida? En particular, ¿qué relaciones se beneficiarían de tú operar con esta clase de sabiduría?
Santiago 4:1-10
19. ¿Causa de pleitos y contiendas entre la gente según Santiago?
¿Cómo difiere esta respuesta de la que daría una persona peleona?
¿Cómo enlaza lógicamente la discusión sobre sabiduría y el tema de conflictos?
20. ¿Santiago está hablando en sentido general, o pleitos dentro de un grupo específico? (4:1) Explica tu respuesta.
21. En 4:2-3, ¿quiere decir que no tenemos lo que codiciamos porque no lo hemos pedido a Dios? Resume lo que tú consideres él dice sobre orar en estos versos.
22. En 4:4-10, Santiago caracteriza las conductas previas como “amistad con el mundo.” ¿Cómo defines mundanalidad? ¿Qué significa para ti tener amistad con el mundo?
Es importante observar que Santiago está advirtiendo contra amar el mundo caído, un modo de pensar y vivir que busca la auto-gratificación y la auto-exaltación. No es lo mismo que amor por los perdidos. Amar a los perdidos es un imperativo moral para el creyente.
23. Aplicación: ¿Qué conductas externas los cristianos asocian típicamente como “amistad con el mundo”? Escribe todas las que puedas; piensa en tus cinco sentidos como ayuda.
¿Alguna de estas conductas te es mayor problema que otras? ¿Qué sobre las actitudes
(deseos, pasiones) que yacen detrás de ellas?
¿Habla Santiago de conflictos en general, o de conflictos dentro de una grupo o situación
particular? (4:1) Explica.
¿Te parece extremo unir matar con la idea de codiciar y pelear para salirse con la suya?
(4:2) ¿Por qué sí o por qué no?
24. En 4:2-3, ¿quiere decir que no tenemos lo que codiciamos porque no pedimos por ello? Resume lo que Santiago dice sobre la oración en estos versos.
25. ¿Cómo es que las palabras sobre la oración en 4:2-3 se comentan en lo que dijo en 1:16-17?
26. En 4:4, ¿por qué usa el término “adulterio” para describir gentes que practican amistad con el mundo? Busca Efesios 5:25-32 como ayuda.
27. En 4:4-10, Santiago caracteriza las conductas de 4:1-3 como “amistad con el mundo.” ¿Cómo definirías tú “mundanalidad”? ¿Qué es para ti tener “amistad con el mundo”?
28. En 4:5, ¿de quién es el espíritu que anhela intensamente? ¿Por qué?
29. En 4:7, Santiago ofrece una solución al problema que delinea en 4:1-6. ¿Cuál es?
Busca “someter” en tu diccionario y escribe la mejor definición al contexto en 4:7
SOMETER:
© 2013 Jennifer Wilkin. Traducción autorizada al Ministerio de Damas, IBG. Santiago RD.
Salmos e himnos y cánticos espirituales
EstándarPUES SI, DE FELICIDAD PORQUE HOY ES HOY! 🙂
Siempre crece un pino
EstándarMarchándose sin prisa como vino
y agitado en su copa por el viento,
mi corazón es un arroyo lento
en cuya orilla siempre crece un pino.
En cuya orilla siempre crece un pino,
mi corazón es un arroyo lento,
agitado en su copa por el viento,
marchándose sin prisa como vino.
Marchándose sin prisa como vino,
agitado en su copa por el viento,
en cuya orilla siempre crece un pino.
En cuya orilla siempre crece un pino,
mi corazón es un arroyo lento,
marchándose sin prisa como vino.
Luis Pastori
(Venezuela, 1921-2013)
Santiago 7
EstándarTEMA 7. FE GENUINA Y PALABRAS
Bueeeeno, entramos a nuestro discurso. Nada revela más rápido el estado del corazón que nuestras palabras. Vuelve y lee todo el libro, relee Santiago 3:1-12 en diferentes traducciones antes de contestar preguntas. Aprendimos que la fe genuina lleva el fruto de buenas obras.
NOTA: El tema nos toca muy de cerca, ejem. Toma unos minutos para orar y rogar a Dios que ablande tu corazón para escuchar Su Palabra sin ira, sin negación, sin desplazar culpa. Pide que hable a tu consciencia. Pide te conceda valor para verte en el espejo de Su Palabra en esta semana.
Santiago 3:1-2
1. De entrada nos advierte a no hacernos maestras (NIV: no presumir ser). ¿A qué se debe que muchas quieran ser maestras?
2. Romanos 12:6-7, ¿Qué aprendemos sobre enseñar en estos versos?
3. Basada en el contexto de Santiago 3:1-2, ¿errores potenciales que esperan a quien enseña?
4. ¿Es apropiado que un maestro(a) sea juzgado estrictamente? ¿Por qué?
5. Aplicación: ¿Piensas que los maestros(as) en la iglesia de hoy toman con seriedad la advertencia de que serán juzgados más severamente? ¿Por qué sí o por qué no?
6. ¿Trata Santiago el mismo tema que la clase anterior? ¿Qué tiene que ver el tópico sobre la pureza al hablar en su discusión sobre fe y obras?
7. En el marge de tu copia impresa, escribe paréntesis en naranja resaltando cada sección del libro de Santiago que tenga que ver con algún aspecto de nuestro discurso. ¿Cuántos capítulos mencionan el tema? ______. ¿Qué puedes concluir?
8. ¿Qué quiere decir Santiago cuando afirma que quien controla su lengua es “un hombre perfecto”? (3:2)
Santiago 3:3-12
9. ¿Pictografía de Santiago para ilustrar el papel de la lengua?
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verso |
imagen descriptiva |
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3:3 |
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3:4 |
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3:5-6 |
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3:7-8 |
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3:11 |
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3:12a |
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3:12b |
10. Aplicación: ¿Con cuál de estas imágenes te relacionas? ¿Por qué?
11. Juan 8:44. ¿Título dado a Satanás? ¿Cómo unir esto a la pictografía en 3:6?
12. Rescribe 3:6 con tus propias palabras:
13. Busca Mateo 12:33-37 y compara con Santiago 3:8-12. Responde:
¿Quién está hablando en Mateo?
¿Similitudes entre ambos pasajes?
¿Qué añaden las palabras de Jesús a tu comprensión de Santiago?
14. ¿Por qué es tan especialmente erróneo maldecir a un ser humano? (3:9) ¿Tipos de palabras incluidas bajo la categoría de maldecir?
15. Busca los siguientes versos y escribe lo que dicen sobre la lengua:
Proverbios 6:16-17
Proverbios 10:19
Proverbios 12:22
Proverbios 17:27-28
Proverbios 18:6-7, 13
Proverbios 26:20
Proverbios 28:23
16. ¿Qué tipo de palabras te caracterizan? Piensa en tu discurso de la última semana y evalúa cuán bien has controlado tu lengua:
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sí |
no |
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jactancia / presunción |
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mentira |
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adulación |
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calumnia |
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chisme |
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abuso verbal de otros |
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maldecir / profano |
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palabras subidas de tono |
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hablando por detrás de alguien |
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pasando rumores |
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argumentando |
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elevando la voz en ira / frustración |
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sarcasmo o palabras cortantes |
17. Aplicación: ¿de los pecados anteriores cuál es de mayor problema para ti? ¿Por qué?
18. Aplicación: ¿cuál de los siguientes te provee oportunidad para pecar con tu lengua?
Teléfono Celular
Facebook – Twitter – Instagram
Correo electrónico – Mensajes
Peticiones de oración en tiempo estudio bíblico
Tiempo de discusión en grupos pequeños cuando estudio bíblico
Reunión para rendición de cuentas
Orar en público / en un grupo
Dar una opinión educada sobre un tema que amas
19. ¿Habrá alguna ocasión en que pequemos con la lengua permaneciendo en silencio? Piensa en un ejemplo de tu vida, escribe:
20. ¿Qué usos positivos de la lengua encontramos en los siguientes versos?
Romanos 10:14-15
Colosenses 3:15-17
21. Aplicación: Escribe dos maneras como puedes evitar pecados de lengua esta semana. ¿Dos maneras para practicar lenguaje positivo?
RESUMEN
¿Cuál aspecto del carácter de Dios hemos aprendido esta semana, que Santiago nos muestra con toda claridad?
Completa la frase:
Saber que Dios es ______________________ me muestra que yo soy _________________.
¿Qué paso iniciarás esta semana para vivir mejor a la luz de esta verdad?
Termina en oración. Confiesa a Dios cualquier pecado específico de tu lengua que El te ha mostrado. Pide guardar tu corazón y mente de esos patrones de pensamiento que resultan en lenguaje inapropiado. Pide fortaleza para resistir la tentación de pecar con palabras. Pide Su ayuda para que a través del estudio de Su Palabra ganes control de tus palabras. Bendice a Dios porque cada una de Sus palabras es de bondad y edificación. Da gracias por la Palabra hecha carne, Cristo Jesús, a través de quien hay perdón de pecados.
© 2013 Jennifer Wilkin. Traducción autorizada al Ministerio de Damas de IBG. Santiago RD.
Romanos 5.10
Estándar¡CUÁN HERMOSOS LOS PIES DEL QUE NOS ANUNCIA PAZ!
Texto: Romanos 10:14,15
Idea central: Si queremos acercarnos a tener una relación con Dios, es necesario que surja de un corazón que confía en Él porque le conoce y sabe quién Él es.
Lecciones particulares: La justicia (la santidad) de Dios es una realidad increíblemente fuera de nuestro alcance. Sin embargo, en Jesús, Dios la ha acercado a nosotros, de manera que podemos acercarnos a Él y encontrar refugio, paz, santidad. ¿Cómo puedo acercarme a Dios así? ¿Cómo puedo ayudar a que otros se acerquen a Dios y encuentren este refugio?
- Entiende que Dios quiere ser encontrado. ¿Puede alguien acceder a los secretos del Dios todopoderoso que habita en luz inmarcesible si Él no los revela? Él ha enviado una fuente confiable (v.15a; cf. Juan. 1:18; 15:15) y ha asegurado que llegue a todos los suyos (Mateo 28:19- 20).
- Comprende que la imaginación no es suficiente para tener una relación real, honesta, con Dios. Es vital que haya una fuente fiel que nos hable de Él (v.14c); si no, nuestra relación con Él no estará basada en la realidad.
- Asegúrate de conocer y dar a conocer (en palabras y en tu vida) quién Dios es, qué Él ha hecho, por qué Él es alguien en quien podemos confiar. No es posible confiar en Dios sin conocerle, y mientras más le conozcamos, mientras más tangible sea ese conocimiento, más fácil será confiar en Él (v.14b).
- Sabiendo en quién has confiado, acércate a Dios, búscale (v.14a). Encontramos refugio en Dios, encontramos salvación, cuando nos acercamos confiando en Él porque le conocemos y sabemos quién Él es.
¡Cuán hermosos, pues, cuán deseados, son sobre los montes los pies de aquellos que, cuando hemos perdido la esperanza, cuando ya no hay luz, cuando la derrota está cercana, nos traen noticias de aliento! ¡Cuán hermosos son los pies de los que nos dicen que la paz está cerca, que el gozo está cerca, que la salvación está cerca, que nuestro Dios reina y no nos ha olvidado! (Isaías 52:5-7).
Preguntas de introspección:
¿Dónde buscas esperanza cuando todo parece oscurecer para nunca aclarar, cuando ves tu pecado? ¿Cómo le hablas paz a tu corazón y cómo te aseguras de que realmente puedes hacerlo?
¿Entiendes que Dios quiere que puedas llegar a Él, que Él lucha a tu lado por ti y que no está contra ti? ¿Cuál es la fuente de la cual proviene todo conocimiento de Dios?
¿Qué canales identificas en tu vida que Dios usa para conectarte a esa fuente y cómo puedes cultivarlos? ¿Te esfuerzas por digerir, hacer palpable e incrementar tu conocimiento de Dios?
¿Eres tú una fuente fiel (luz y sal, en palabras y en hechos) de quién Dios es para los que te rodean? ¿Entiendes que la fuerza de tu fe y tu capacidad de bendecir la fe de otros depende directamente de cuánto conozcas a Dios? ¿Eres activo en tu búsqueda de Dios? ¿Te acercas a Él con confianza?
¿Cómo puedes hacer que tu presencia… tu persona… tus pies… sean hermosos para los que te rodean? ¿Cómo se vería en tu vida diaria un plan real de aplicar estas cuatro realidades para (1) crecer en tu relación con Dios y (2) ayudar a otros a encontrar esta relación con Él?
Historia sugerida: Historia de Abraham, cuando confío en Dios y ofreció a Isaac (Génesis 22:1-14, esp. v.8).
¿DE QUE COLOR SON?
Estándar-¿Sabéis de qué color son
las estrellas?
dice la niña con su
voz rosa, fragante, trémula.
Giran las constelaciones
en la oscura noche inmensa.
-Hija mía, es tu pregunta
flor de luz en la tiniebla.
Me mira la madre. Yo
devuelvo el mirar en ellas.
Sonreímos sin decirnos
nada. La niña recela
mariposa de misterio
que en nuestro silencio vuela.
Con tozudez de oleaje,
con terquedad de marea,
multiplicada de espumas
en la cita de la arena,
la niña viene y se va
y vuelve por su respuesta
y como un columpio loco
nos acosa y nos desvela:
-¡Que me digáis el color,
el color de las estrellas!
-Hija: no tienen ninguno.
-Tienen el color que quieras,
amarillo, verde, blanco,
carmín, naranja, violeta…
Hoy, el color de tus sueños;
mañana, el de tus tristezas.
Alfredo Marquerie
(España, 1907-1974)
Salmos e himnos y cantos espirituales
EstándarLas moscas
EstándarVosotras, las familiares,
inevitables, golosas,
vosotras, moscas vulgares,
me evocáis todas las cosas.
¡Oh, viejas moscas voraces
como abejas en abril,
viejas moscas pertinaces
sobre mi calva infantil!
¡Moscas del primer hastío
en el salón familiar,
las claras tardes de estío
en que yo empecé a soñar!
Y en la aborrecida escuela,
raudas moscas divertidas,
perseguidas,
por amor de lo que vuela,
-que todo es volar-, sonoras,
rebotando en los cristales
en los días otoñales…
Moscas de todas las horas,
de infancia y de adolescencia,
de mi juventud dorada;
de esta segunda inocencia
que da en no creer en nada,
de siempre…
Moscas vulgares,
que de puro familiares
no tendréis digno cantor:
yo sé que os habéis posado
sobre el juguete encantado,
sobre el librote cerrado,
sobre la carta de amor,
sobre los párpados yertos
de los muertos.
Inevitables, golosas,
que ni labráis como abejas,
ni brilláis cual mariposas;
pequeñitas, revoltosas,
vosotras, amigas viejas,
me evocáis todas las cosas.
Antonio Machado
(España, 1875-1939)